Co dalej z Olimpiadami Gimnazjalistów?

Z uwagi na wątpliwości dotyczące zróżnicowanej wartości merytorycznej konkursów wojewódzkich, środowiska naukowców i nauczycieli, związanych z przygotowywaniem uczniów do olimpiad licealnych, doprowadziły do rozpoczęcia organizowania Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów (organizator: Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Matematycznej) i Olimpiady Informatycznej Gimnazjalistów (organizator: Stowarzyszenie „Talent”). Dzięki projektowi systemowemu finansowanemu z funduszy europejskich przez ostatnie lata przedsięwzięcia te się umocniły, interesuje się nimi coraz większa liczba uczniów, szkół i nauczycieli. Wprowadziły też niespotykany wcześniej rodzaj rywalizacji – konkurencje drużynowe.

Celem projektu było wypracowanie narzędzi i procedur, umożliwiających docelowo przekształcenie wojewódzkich konkursów gimnazjalnych w ogólnopolskie olimpiady gimnazjalne, poziomem i prestiżem nawiązujące do olimpiad licealnych. Zakładano także, że uda się przygotować narzędzia ułatwiające dostęp do olimpiad licealnych, aby docelowo oddzielić kanały komunikacji autorów zadań olimpijskich z uczniem i jego nauczycielem od przygotowywania merytorycznego tematów.

Uprawnienia dające wysokie oceny i preferencje rekrutacyjne absolwentom gimnazjów prawnie przynależą cały czas przede wszystkim laureatom konkursów wojewódzkich, olimpiady ogólnopolskie gimnazjalistów są do tego dołączone, ale jest to rozwiązanie polegające na interpretacji przepisów dotyczących oceniania i egzaminowania (jako konkursy o charakterze ponadwojewódzkim), a nie trwałego wpisania olimpiad gimnazjalnych w prawo oświatowe zamiast dotychczasowej rywalizacji wojewódzkiej.