Programowanie? A może patriotyzm? Jest jeszcze jedna rzecz, którą powinna uczyć polska szkoła

Ciśnie się na usta pytanie, co rozumieć pod pojęciem „fundamentalne”? Niektórzy wskazują oswajanie najmłodszych z językiem obcym (bo globalizacja), inni zwracają uwagę na kształtowanie empatii (w związku z deficytem więzi społecznych). Choć wszystkie te rzeczy są rzeczywiście potrzebne, warto pamiętać też o kluczowym dla bezpieczeństwa temacie pierwszej pomocy.

Edukacja poprzedniego pokolenia była niestety bardzo uboga w wiedzę dotyczącą ratowania życia, stąd wysyp dorosłych, którzy na widok rannego rozkładają bezradnie ręce. Według badania przeprowadzonego przez ARC Rynek i Opinia w grudniu 2016 tylko 11% dorosłych w wieku 35-44 lat na pytanie „Czy umiałbyś udzielić pierwszej pomocy w razie zagrożenia zdrowia lub życia?” odpowiada: „Zdecydowanie tak”.

– Wielu dorosłych boi się udzielać pierwszej pomocy. Nie są w stanie podjąć jakichkolwiek czynności, bo po prostu nie wiedzą, jak to zrobić. Powszechna jest sytuacja, że osoby znajdujące się w miejscu zdarzenia nie udzielają pierwszej pomocy ze względu na obawę, że zaszkodzą osobie poszkodowanej – mówi Katarzyna Grzelak, koordynatorka programu „Ratujemy i Uczymy Ratować” (RUR). Dzieci tych dorosłych oswajają się już z tym tematem w szkole, ale czy wystarczająco?

W 2015 roku Marek Michalak, Rzecznik Praw Dziecka, postulował w piśmie do Ministra Edukacji Narodowej, by już w szkole podstawowej nauce pierwszej pomocy nadać rangę zajęć edukacyjnych. Wiązałoby się to z określeniem liczby godzin tych zajęć, a także ze stosowną oceną na świadectwie szkolnym. Obecnie treści te przekazywane są w ramach różnych przedmiotów. Nie ma jednak obowiązku ich nauczania w klasach I–III w szkołach podstawowych.

Projekt, który powstał z inicjatywy Volkswagena we współpracy z WOŚP, skupia się na dzieciach w wieku od 6 do 9 lat. Volkswagen jest Głównym Partnerem Programu Edukacyjnego „Ratujemy i Uczymy Ratować” prowadzonego przez Fundacje WOŚP, dlatego „Mali Ratownicy” bazują na treściach przekazywanych w ramach Programu Edukacyjnego „RUR”. – Naszym priorytetem są dzieciaki w klasach I-III w szkołach podstawowych – precyzuje Katarzyna Grzelak, wypowiadająca się w imieniu Fundacji WOŚP, organizacji, która zaangażowała się w tworzenie programu merytorycznego „Małych Ratowników”.

Z walorami edukacyjnymi programu będzie można zapoznać się już 14-15 stycznia na Placu Defilad w Warszawie. W trakcie 25. finału WOŚP dzieciom zostanie bowiem udostępniona specjalna strefa pod szyldem „Małych Ratowników”. Na 10 przygotowanych stanowiskach eksperci RUR pokażą maluchom, jak szybko i prawidłowo udzielać pierwszej pomocy.

– Chcemy w angażujący sposób trafić do dzieci w wieku wczesnoszkolnym, w którym to okresie postawy zachowań kształtują się na całe życie – mówi Michał Szaniecki, dyrektor Marketingu marki Volkswagen. – Ucząc naszych małych bohaterów zasad pierwszej pomocy mamy szansę dotrzeć z tą wiedzą również do ich rodziców – dodaje.