fotolia.com

Wielkie odkrycia naukowe powstają dzięki szukaniu odpowiedzi na pytania o to, co nas otacza. Dlatego trzeba rozbudzać ciekawość świata już u najmłodszych, żeby w przyszłości stali się wybitnymi naukowcami.

REKLAMA
Jak to robić? Należy szerzej otworzyć dla młodzieży uczelniane laboratoria, udostępnić zbiory eksponatów naukowych i akademickie biblioteki, włączyć młodzież do gromadzenia danych, obserwacji i opracowywania części projektów naukowych. Temu ma służyć ogłoszony przeze mnie konkurs „Ścieżki Kopernika”. To pierwsze w kraju takie przedsięwzięcie adresowane do wszystkich aktywnych popularyzatorów nauki. W konkursie nagradzane będą projekty upowszechniające naukę, których efektem będzie stworzenie niekonwencjonalnych, budzących ciekawość i chęć pogłębiania wiedzy zajęć, wykorzystujących zainteresowania naukowe i pasje poznawcze młodzieży szkolnej.
Na naszych uczelniach jest dziś bowiem wielu naukowców, którzy doskonale promują własne wyniki badań. Tworzą np. komiksy dla młodzieży, w których tłumaczą zjawiska nauk przyrodniczych, prowadzą wykłady, na których wykonują doświadczenia, by zapoznać młodzież z tajnikami eksperymentów naukowych, angażują młodzież w obserwacje astronomiczne lub badania historyczne. Z kolei poza uczelniami prężnie działają stowarzyszenia, fundacje, domy kultury i różne instytucje, w których na co dzień pracują pasjonaci, potrafiący przekonać, że nauka jest ciekawa i można poznawać ją przez zabawę.
Warto połączyć siły tych środowisk. Dlatego w „Ścieżkach Kopernika” proponujemy, by naukowcy z uczelni wspólnie z organizacjami pozarządowymi, jednostkami samorządu terytorialnego i innymi instytucjami popularyzującymi naukę wspólnie opracowali projekt angażujący młodzież w naukę i razem stanęli do konkursu, tworząc konsorcja. Budżet konkursu to ponad 3 mln zł. Szacujemy, że na dofinansowanie jednego projektu z każdego województwa przeznaczymy ok. 200 tys. zł. To inwestycja w atrakcyjne przekazywanie wiedzy.
Liczę na to, że dzięki współpracy w ramach konkursu aktywność popularyzatorów nauki będzie w naszym kraju jeszcze bardziej widoczna. „Ścieżki Kopernika” to bowiem także działanie sprzyjające realizacji zapowiedzi z kampanii wyborczej Platformy Obywatelskiej o powołaniu do 2020 roku 15 ośrodków podobnych do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Jestem przekonana, że takie regionalne centra nauki powinny powstawać tam, gdzie działają pasjonaci kreatywnie rozbudzający zainteresowanie nauką wśród dzieci i młodzieży. I gdzie już dziś naukowcy razem z nauczycielami i różnymi instytucjami zajmującymi się popularyzowaniem nauki angażują młodzież do prowadzenia badań naukowych i organizują ciekawe zajęcia.
Wierzę, że dzięki „Ścieżkom Kopernika” dla wielu młodych ludzi zgłębianie tajników nauki stanie się przygodą, którą będą chcieli przeżywać przez całe życie.